Solomon est diplômé de la cohorte 2025 de Passeport pour ma réussite Lawrence Heights. Il étudie actuellement en administration des affaires et en marketing à la Polytechnique George Brown et voudrait un jour créer sa propre entreprise dans les métiers.
Tout au long du secondaire, Solomon a participé activement à plusieurs clubs et activités parascolaires, qu’il s’agisse de diriger la chaîne de diffusion télévisée de son école, de participer à une conférence TEDx ou d’aider à organiser des ateliers par l’entremise de la Black Student Alliance. Toutefois, à l’approche de la 12e année, la voie à suivre après l’école secondaire est devenue moins définie pour lui. « J’ai toujours eu beaucoup de centres d’intérêt, mais le plus difficile était d’arrêter mon choix sur quelque chose qui me semblait logique », a-t-il expliqué.
Suivant les conseils d’un ami, Solomon s’est joint au programme Passeport. Il fut initialement attiré par l’idée de côtoyer des amis déjà inscrits au programme et la possibilité de recevoir une bourse. Passeport l’a toutefois aidé à relever bien d’autres défis : il a réalisé que le programme était exactement ce dont il avait besoin pour acquérir de meilleures habitudes, notamment sur le plan de la procrastination. « Passeport est devenu un espace où je pouvais me concentrer sur mon travail et me sentir soutenu. Ce programme m’a donné la structure et la responsabilisation dont j’avais besoin pour me défaire de la tendance que j’avais à remettre les choses à plus tard. »
Après avoir assisté à plusieurs séances hebdomadaires de suivi et de tutorat, Solomon a vu ses notes s’améliorer, surtout en mathématiques, une matière auparavant difficile à maîtriser pour lui. « C’était satisfaisant de savoir que j’accomplissais quelque chose chaque fois que je me rendais à Passeport. J’ai commencé à me soucier davantage de mes notes et j’ai développé une meilleure confiance en moi. »
Lorsqu’est venu le temps d’explorer des possibilités de carrière, Solomon s’est senti dépassé. C’est à ce moment qu’il s’est tourné vers Zainab, sa conseillère-ressource de Passeport. « Zainab m’a aidé à envisager les occasions qui s’offraient à moi et m’a donné la confiance nécessaire pour croire en mes capacités de les saisir. Elle ne m’a jamais brusqué; elle m’a simplement aidée calmement à traverser tout ça. » Ensemble, ils ont exploré ses possibilités et c’est ainsi qu’il a découvert un intérêt pour les métiers.
L’intérêt de Solomon pour les métiers a été inspiré par le temps qu’il a passé à aider son père à réparer les choses autour de la maison, de l’installation de téléviseurs à l’assemblage de vélos. Mathias, un autre conseiller-ressource de Passeport, a contribué à solidifier le choix de Solomon en lui permettant d’échanger avec son cousin, qui est électricien. « Parler à quelqu’un qui travaille dans les métiers m’a donné l’impression que c’était réellement possible. Cette conversation m’a ouvert une nouvelle porte. »
Solomon était également curieux d’en apprendre sur les éléments nécessaires à la gestion d’une entreprise de métiers. « Les deux côtés m’intéressent, explique-t-il. J’aime l’idée d’apprendre un métier tout autant que d’utiliser mes compétences en affaires et en art oratoire pour devenir propriétaire ou gestionnaire d’une entreprise. » Dans cette optique, Solomon a choisi d’étudier l’administration des affaires et le marketing à la Polytechnique George Brown.
Avant de commencer ses études collégiales, Solomon a participé à un stage d’été dans le cadre du Black Student Summer Leadership Program du TDSB. Solomon s’est familiarisé avec le volet administratif des métiers, en particulier la gestion de projets de construction.
Son stage comprenait également un volet de recherche et de présentation dans le cadre duquel Solomon a exploré comment l’élitisme dans les écoles secondaires du TDSB influence le parcours postsecondaire des élèves noirs. « Mes recherches m’ont également ouvert de nombreuses nouvelles possibilités. Depuis ma première présentation à la Polytechnique George Brown, j’ai été invité à présenter mes recherches aux étudiantes et étudiants du Dr. Eric Jackman Institute of Child Study de l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario (IEPO) de l’Université de Toronto et à une classe du Département d’étude des enfants de la TMU. Je suis reconnaissant d’avoir vécu une expérience aussi enrichissante. »
En se remémorant son expérience avec Passeport, Solomon apprécie la valeur du programme. « Pour moi, Passeport signifie être rassuré. C’est un endroit où on vous rappelle que votre avenir est possible. J’y suis arrivé en procrastinateur, et j’en suis ressorti en tant qu’universitaire. »